Tareas y proyectos para enseñar y aprender lengua y literatura
Nos parece pertinente iniciar este artículo con la delimitación de estos conceptos, a menudo no demasiado precisos. En relación con nuestra materia, tareas y proyectos comparten unas características básicas que los definen como paradigma metodológico en didáctica de la lengua y la literatura (Camps y Vilà, 1994a):
. Funcionalidad del uso de la lengua: Además de objeto de aprendizaje, la lengua es un instrumento para realizar actividades en el campo de la elaboración, la reproducción y la organización del conocimiento…
