El terme competència sorgeix en la dècada dels setanta per tal de definir el que feia augmentar el rendiment a la feina. Aquest concepte es trasllada a l’àmbit educatiu a finals del segle xx. A les institucions educatives adquireix un altre valor quan es considera la competència com la capacitat per resoldre problemes en qualsevol situació. L’escola ha de preparar per poder actuar de manera eficient davant dels problemes que pot presentar la vida mitjançant la formació integral de les persones.
