En el artículo de Jesús Alonso se ha señalado que para que los alumnos se interesen y se esfuercen por aprender, esto es, para que estén motivados, es preciso que experimenten que son capaces de ello. Sin embargo, también se ha señalado que esta experiencia depende en buena medida de que los profesores les enseñen a pensar cómo afrontar las tareas y dificultades con que se encuentran, modelando y moldeando los procesos adecuados.
Intervención del profesor:
P: Tenéis ahora para entreteneros un poquito. Bueno, sí, empezamos primero el 7 (pide que lo haga el alumno que es el número 7…
