Des del treball de les aules a l’escola rural, hem intentat fer una reflexió: què, com, per què i per a què treballem? Quina és la realitat del que s’hi fa? Quines necessitats tenim i com les resolem? L’article expressa la veu d’uns mestres que treballem al món rural rumiant sobre l’especificitat d’aquest tipus d’escola i els trets diferencials que la conformen.
