Fa sis anys, a partir d’una convocatòria del Govern Basc, vaig entrar a treballar a la comunitat d’aprenentatge d’una escola pública d’infantil i primària (2-12 anys) amb població en risc d’exclusió. Al llarg d’aquest temps he pogut comprovar la importància de realitzar un treball comunitari per millorar la situació de l’alumnat i de les seves famílies.
