El concepte de cultura moral aplicat als centres educatius no és totalment nou ni sempre s’ha utilitzat de la mateixa manera. En aquest capítol es presenta una aproximació teoricoconceptual a la idea de cultura moral, en què s’ofereix una síntesi de les principals línies d’anàlisi i investigació sobre els conceptes de clima i cultura a les organitzacions i la seva aplicació en les de caràcter educatiu. Així mateix, es destaquen les aportacions teoricopràctiques d’alguns dels autors que en els últims temps s’han aproximat a aquest tema des de l’àmbit de l’educació moral.
…
