En aquest capítol es presenta una reflexió al voltant del procés d’aprenentatge dels alumnes a l’educació secundària, la seva relació amb la societat i la influència que l’entorn exerceix en les seves experiències i en el procés formatiu. El docent ha de conèixer els canvis que es produeixen en aquestes edats per intentar controlar, focalitzar, dirigir i dinamitzar el procés d’ensenyament-aprenentatge, a fi d’obtenir, en cada cas, el màxim aprofitament possible. També s’hi inclouen diferents activitats i recursos sobre el tema….
