A l’article s’exposa un projecte europeu per millorar la competència lingüística i cultural de les persones adultes que aprenen una segona o una tercera llengua, mitjançant l’establiment de xarxes telemàtiques internacionals. Es tracta del projecte SIMULAB, que s’emmarca en els programes europeus SÒCRATES i TELEMÀTICS. L’autor, que treballa en el projecte amb un grup d’alumnes de la Facultat de Ciències de l’Educació, en fa una descripció i una primera avaluació.
