Aquesta proposta exposa les característiques metodològiques principals del treball per projectes. Parteix de la motivació inicial d’un alumne, el regal d’una llegenda, que comparteix amb el grup. A partir d’aquí es genera un procés de treball diversificat que sorgeix dels interessos dels infants i que els fa els protagonistes principals del seu procés d’aprenentatge, amb un acompanyament acurat per part de les mestres.
