L’equip de mestres de l’escola La Marina, de l’Hospitalet de Llobregat, ha anat evolucionant entorn de la concepció de l’aprenentatge del llenguatge escrit, fins a convertir l’escriptura en un acte social de comunicació. En el taller d’escriptura titulat «Cartes a algú…», la comunitat dels grans de primària ha redactat cartes personals i literàries tot seguint un procés d’aprenentatge. Aquest article mostra la seqüència didàctica seguida pas a pas.
