La informàtica aplicada a l’àrea de llengua, i concretament els programes d’escriptura, han modificat processos i resultats. Aquest article és la síntesi d’una experiència realitzada amb alumnes de segon curs de cicle mitjà a través de la qual vam poder constatar alguns d’aquests canvis. L’eina de la qual ens vam servir és un programa dissenyat específicament per fer contes, anomenat Story Book Weaver.
