En aquest article, s’hi relata l’experiència realitzada amb alumnat de cicle superior de primària, consistent en un treball de camp dut a terme per analitzar un ecosistema de l’entorn natural proper a l’escola. L’observació s’ha fet en èpoques ben diferents: a l’hivern, a la primavera i a l’estiu. Es prenen notes, s’agafen mostres de plantes, d’arbres, de pinyes rosegades, de closques de tipus diferents de cargols i fins i tot mudes de pell de serp! Després, per grups, es fa un treball de síntesi, un herbari i, finalment, una exposició oral.
…
