Si bé el concepte i les pràctiques d’animació a la lectura van estar des del principi envoltats d’escepticismes i fins i tot desdenys, la veritat és que a Espanya, i no només en el nostre país, van sobresortir més les il·lusions dels qui la consideraven una oportunitat de canviar la pedagogia de la lectura que les reprovacions o les burles. Quan el temps va demostrar que els resultats no s’ajustaven ni a les expectatives ni als esforços posats va créixer el desànim. Però tan irracionals poden resultar les esperances desmesurades com el desànim extrem. Cal determinar, llavors, què podem espe…
