Per comprendre un text, n’hi ha prou amb saber processar la informació? Aquest capítol parla d’això, analitzant les diferències i les estratègies que podem aplicar per passar d’una comprensió superficial a una comprensió profunda, que requereix comparar, relacionar, qüestionar, seleccionar d’acord amb objectius, analitzar críticament, etc. Aquest nivell profund de comprensió és requerit especialment quan llegim per adquirir nous coneixements. I també per exercir una ciutadania activa i autònoma en una societat democràtica i plural….
