Generar situacions d’ensenyament-aprenentatge sota els principis de globalització, interdisciplinarietat, significativitat o funcionalitat és el que preteníem aconseguir amb aquest projecte de i per a la comunitat educativa. Per això, el senderisme és el llibre d’aquesta iniciativa, que ofereix a les seves pàgines la botànica de l’entorn, que contribueix a augmentar el desenvolupament sensorial de l’alumnat i promou valors medioambientals positius entre els infants.
