Mitjançant cinc exemples de textos d’alumnes de l’educació secundària obligatòria (ESO), l’autora d’aquest capítol mostra maneres de revisar-los posant el focus en diversos aspectes, com ara la representació del context comunicatiu, la informació rellevant, la coherència semàntica o la cohesió. Acaba amb una reflexió sobre quina mena de valoració i de correcció cal fer. També s’inclouen activitats i recursos sobre el tema.
