En l’article es presenten l’anàlisi i les conclusions d’un test compost per dues parts: la primera és una prova de coneixements de matemàtica amb base en les nocions bàsiques i, la segona, correspon a un qüestionari sobre dimensió afectiva que mesura l’actitud i l’ansietat cap a la matemàtica. Qui ha participat en l’estudi són 37 estudiants de primer any de la Universitat de Santiago de Xile, d’un programa l’ingrés del qual exigeix conèixer elements de matemàtica de nivell bàsic. Per a l’anàlisi es va revisar la consistència i la confiablidad de la prova i del qüestionari, com també es va e…
