Las escuelas de música tienen ya una consolidada trayectoria en nuestro sistema educativo. Definen un escenario para la educación musical no formal y se constituyen como un pilar más de la educación musical. A pesar de encontrarse perfectamente integradas en la oferta educativa quizá no reciban, por desconocimiento, la consideración adecuada en relación al papel que representan. Al ser su ámbito de acción el municipio, facilitan el acceso a la educación musical, forman a músicos aficionados y actúan como puente con la enseñanza profesional. Asimismo, contribuyen a la dinamizac…
