Participar requereix implicar-se, formar part, intervenir en una activitat o projecte. Per això, és imprescindible que la institució escolar posi en marxa instàncies de participació que facilitin i canalitzin els interessos i la implicació personal. Aquest capítol presenta les característiques pedagògiques que defineixen la participació de l’alumnat en els centres educatius, les diferents modalitats i nivells de participació que hi ha, la importància de les pràctiques cooperatives en la formació moral de l’alumnat i els càrrecs de la classe com a recurs escolar per afavorir la participació …
