Distintos modelos de intervención
Los asesores psicopedagógicos que colaboramos con los centros educativos, partimos de modelos de intervención más o menos claros y explicitados. Esos modelos difieren entre sí y pueden definirse por tres características básicas.
Por una parte, la de la intervención; otro aspecto diferencial es el que utilizamos como soporte y marco de referencia para la reflexión y la actuación; en tercer lugar, el marco de la intervención y, de una manera especial, la del psicólogo o pedagogo respecto a la institución.
ayudar a resolver los problemas
Esta relac…
