Y mientras juegan, ¿yo qué hago?
Aunque se sigue manteniendo en muchas realidades esa actitud de maestras y maestros que basan su trabajo en la necesidad de «hacer» muchas cosas, de estar siempre ocupadas, corriendo de aquí para allá, pensando que es lo propio de un buen perfil profesional, también es cierto que cada vez son más numerosos los referentes que destruyen estas viejas creencias y maneras de hacer, y que hacen, empoderan y visibilizan otro modo de estar y ser maestra en la escuela.
Los momentos de juego pueden ser entendidos desde muchas miradas. Hay personas que cuando los n…
