Aquest capítol aborda la importància de la inclusió social dins de les aules i com l’escola és un agent actiu en aquest procés. S’hi descriu i s’hi analitzen diferents experiències a nivell mundial la finalitat de les quals és afavorir la inclusió social i millorar el nivell educatiu de la comunitat immigrant a través de diversos recursos educatius. El capítol finalitza amb unes conclusions i uns suggeriments a partir dels quals afrontar aquesta problemàtica en el nostre context social i educatiu.
