Rampas para movernos y para pensar

En el proyecto que se explica en este artículo se relacionan las sesiones de psicomotricidad con las actividades con planos inclinados realizadas en el aula de ciencias y los juegos con los toboganes del patio para trabajar conceptos relacionados con la física, como las rampas, las fuerzas, el movimiento…Este proyecto se desarrolló con 50 niños y niñas de P5 de la Escuela Pràctiques de Tarragona. Se utilizaron tres espacios diferentes para realizar las actividades: la sala de psicomotricidad de la Universidad Rovira y Virgili (URV), el patio de la escuela y el aula de ciencias TIC. …