Marco común europeo de referenciaEarth Day, content-basedLa incorporación de las tecnologías de la información y de la comunicación al aprendizaje de las lenguas extranjeras es básica en dos sentidos. Por un lado, el profesorado las incorporamos como herramienta de trabajo para conseguir mejores contextos de aprendizaje; y, por otro, los alumnos y las alumnas aprenden a usarlas en situaciones significativas. Estas herramientas nos permiten el uso de materiales reales en lengua extranjera, aunque ello nos exigirá la planificación de un apoyo lingüístico importante, que…
