Continguts Gráo

Quina ficció digital per a quina realitat educativa?

L’article recull les característiques expressives principals que defineixen la ficció digital infantil i juvenil com a esfera cultural pròpia. A més, s’hi defensa la seva rellevància com a matèria primera amb la qual es desenvolupa una didàctica literària contemporània en consonància amb els ecosistemes culturals de la infantesa i la joventut actuals i les pràctiques que s’hi configuren.

Contingut només disponible per a subscriptors


Accedeix a aquest article individual per només

4.99 IVA incluido

Descobreix tot el nostre contingut sense límits

També us pot interessar: