Aquest treball, entenent que tot docent és abans educador que instructor, tractarà de defensar que, al contrari del que sol pensar-se, la seva formació no pot ser merament tècnica. No qualsevol hauria de poder ser docent, perquè si atenem el sentit que en si mateixa té l’educació, veurem que requereix de professionals amb certa manera de ser i no merament amb determinades maneres de fer. La formació de la personalitat, que un dia va ser indispensable per poder arribar a ser docent, està avui oblidada. No obstant això, en un món complex i inestable com el nostre i amb tants interessos contra…
