En estos momentos, desde cualquier sector de la comunidad educativa (como por ejemplo los profesores de música) se podrían plantear estas cuestiones: “¿qué queríamos y qué tenemos?”, “¿qué expectativas generó la LOGSE en secundaria?”. Y también: “¿en qué medida obedece la situación actual a la implantación de la ley?” y “¿cómo podemos mejorar el escenario educativo?” es decir, “¿cómo podemos dar respuesta adecuada a las necesidades educativas de los jóvenes de la sociedad actual?”
Las respuestas a estas preguntas son múltiples desde la diversidad de los diferentes agente…
