Un diálogo entre exalumnos y profesor evalúa una experiencia de educación reflexiva a partir del proyecto Filosofía 3/18
Hace mucho que soy profesor de filosofía y desde el principio siempre pensé que mi aportación al alumnado tenía que ser algo más que una transmisión de conocimientos. Eso era más evidente todavía en una asignatura como la filosofía. Mi encuentro con el Grup IREF y con el proyecto de Mathew Lipman, Filosofía 3/18 (filosofía para niños), fue la revelación que estaba esperando. Vi que era posible una educación reflexiva, es decir, una educación que potencie…
