Al marc escolar li correspon dur a terme intervencions protectores, educatives i psicosocials, les quals inclouen el menor, la seva família i l’escola com a entorns pròxims en què es desenvolupa el seu creixement. L’escola i, més concretament, els docents tenen la possibilitat de visualitzar el mal que pot afectar l’alumnat, avaluar-ne el risc i, en conseqüència, mitigar l’impacte mitjançant actuacions que cal assumir. Aquest capítol mostra el que podem fer com a mestres per protegir l’alumnat amb dificultats socials, presentant unes quantes indicacions per actuar des de l’escola en determi…
