La intervenció educativa ofereix importants oportunitats pedagògiques de relació entre el
tutor i l’alumne. En aquest capítol es parla de les actituds del mestre que afavoreixen
l’evolució de l’infant i de la importància d’establir relacions de suport amb altres
professionals i amb les famílies, i també s’aborden les dinàmiques del grup/classe que
faciliten la inclusió de l’alumne en relació amb el grup i l’aula mitjançant diferents exemples
molt il·lustratius.
