La intervenció educativa en casos de trastorn de l’espectre autista és molt important. En aquest procés destaquen el tracte adequat per a la intervenció i la importància del rol del mestre per generar entorns de benestar. Aquests elements són tractats en aquest capítol. Es descriuen estratègies per facilitar la comunicació i s’ofereixen elements per oferir un context organitzat, comprensible i segur perquè els alumnes es puguin desenvolupar adequadament. També es tracta la necessitat de la formació i l’assessorament per a l’elaboració de materials adaptats en aquests casos….
