Aquest capítol se centra en un dels referents obvis en l’ensenyament d’uns continguts escolars: quines idees científiques hem de saber sobre el tema. El tema de l’energia presenta l’avantatge que forma part de la nostra vida quotidiana i, per descomptat, del mitjà en el qual viuen els i les nostres alumnes. Però, precisament per aquesta proximitat, també té inconvenients: és especialment complex —des del punt de vista científic— i excessivament ampli. Així, es pot parlar de l’energia des de la física, des dels fonaments tecnològics de la seva producció, des dels efectes socials, polítics i …
