En aquest capítol suggerim algunes idees que ens acosten al que hauria de ser un centre escolar inclusiu: un espai que atengui la diversitat i la complexitat de situacions de carència en l’àmbit social i que pugui ser reconegut pels seus alumnes, i per la comunitat educativa en general, com a context de bon tracte. Parlarem del dret de tot l’alumnat a l’educació en condicions d’igualtat d’oportunitats, presentant uns quants principis que sostenen el dret a una educació inclusiva, així com dels coneixements, les eines i les actituds que resulten útils per al mestre en l’atenció a l’alumne en…
