Les escoles i instituts ordinaris són, ara com ara, l’espai més idoni per dur a terme l’acolliment escolar de l’alumnat d’altres cultures. Per això és important que tots disposin d’estructures de funcionament que facilitin l’acolliment i incorporin en els seus criteris de gestió i intervenció educativa l’acolliment com una cosa normal i degudament planificada, més enllà dels gestos personals que molts professionals puguin dur a terme individualment. Aquest capítol recull les actituds i bones pràctiques pròpies d’un centre acollidor, així com el funcionament ordinari d’un pla d’acolliment, l…
