La malaltia és present en la infància. El tractament, la millora, la superació o la convivència amb la malaltia s’han de veure secundades per la no discriminació, la valoració de la persona, l’estima, l’acceptació de la situació, l’acompanyament, la solidaritat… I tot això es pot oferir a l’escola. El compromís educatiu del centre implica, per tant, atendre les necessitats específiques de cada alumne i assumir una responsabilitat també cap als que viuen la seva infància amb una salut deteriorada. En aquest capítol parlarem del dolor, el temor i la mort d’un alumne, de la importància de tr…
