Societat i educació estan íntimament relacionades pels condicionants econòmics, socials, estructurals, tecnològics, polítics, jurídics i funcionals concurrents a cada moment històric. Els ecosistemes que han emergit han anat evolucionant segons les decisions que s’han anat prenent, aquestes han estat, són i seran controvertides perquè no són neutres ideològicament a l’hora d’arbitrar solucions des de la política, les pràctiques i les cultures organitzatives, i queden lligades als sistemes de poder i coneixement vigents que es legitimen des de l’experiència i la norma en les àrees geogràfiqu…
