Dins l’assignatura d’Organització del Centre Escolar impartida a segon de Magisteri a la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, des de fa uns quants anys proposo als estudiants que facin un treball en grup sobre alguna experiència innovadora referent a l’agrupament d’alumnes, la coordinació entre escoles, la distribució del temps i l’espai escolars, la interrelació entre els infants i els avis d’un barri, la creació de comunitats d’aprenentatge, l’organització del temps, un currículum trilingüe i d’altres.
