En aquest treball es descriu el disseny i la posada en pràctica d’un programa formatiu sobre activisme col·lectiu basat en la indagació científica (ACBI), sobre problemes locals de rellevància social i que tinguin alguna relació amb la ciència, portat a la pràctica amb professorat en formació inicial d’educació infantil i d’educació primària. El programa consta de tres fases: 1) Presentació i anàlisi d’un vídeo com a exemple del que se’ls demana que desenvolupin després d’un procés d’indagació per fer propostes d’accions que ajudin a solucionar el problema que plantegin. 2) Plantejament i i…
