Els estudis sobre la redacció i la investigació cognitiva dels processos implicats en aquesta activitat han donat lloc a alguns paradigmes explicatius que es coneixen com a models de procés de la redacció. Aquest capítol pretén oferir una informació general, però prou detallada, sobre què passa a la ment del subjecte que escriu mentre escriu. Per això se centra en el model de Flower i Hayes, detallant els processos d’escriptura que plantegen: planificació, traducció i revisió. També s’aborden els models de Bereiter i Scardamalia i es comparen les dues propostes.…
