El deporte constituye un contenido relevante para la educación física escolar, no sólo porque representa un fenómeno cultural que atrae a muy diversos grupos de población, entre los que se encuentran los niños, niñas y adolescentes, sino también porque forma parte del llamado currículo universal o contenido cultural incluido en la mayor parte de los programas educativos de muy diferentes países. Desde esa perspectiva de rasgo cultural y curricular fundamental, bien cabría pensar que su enseñanza y aprendizaje constituye un centro de atención prioritario en el ámbito escolar y …
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