En aquest capítol es reflexiona sobre l’aprenentatge de les nocions de temps i espai. Aquestes constitueixen una fita essencial en el procés de desenvolupament personal durant la infància. En aquest sentit, el professorat s’enfronta a la necessitat de treballar amb uns conceptes que reconeix com a primordials en el procés d’ensenyament i aprenentatge però que manquen de definicions precises i de teories explicatives de fàcil accés. Aquest i altres aspectes es tracten en aquesta primera presentació del llibre.
