En aquesta presentació es debat sobre la possibilitat de determinar si una pràctica educativa és més o menys adequada en funció de la definició actual dels elements que conformen la qualitat educativa, la qual manté coherència amb les finalitats educatives, la garantia de pràctiques adequades i els resultats d’aprenentatge. Així mateix, es resumeixen les 8 idees clau més importants sobre la qualitat de la pràctica educativa.
