Aquest projecte de llengua, la lectura pública d’un text escrit titulat Per què no oblidaré l’institut?, té com a objectiu promoure la reflexió sobre l’aprenentatge assolit durant l’ESO. El disseny es fonamenta en tres eixos de l’ensenyament de la llengua: concepció de l’escriptura com un procés recursiu, inserció de la pràctica d’escriptura en un context de comunicació i interrelació entre oralitat i escriptura.
