Aquest capítol pretén justificar el sentit que avui té l’educació formal en un moment històric que ens obliga a repensar-la i inspirar-nos en noves maneres de teixir l’escola en un món complex que la necessita més que mai. Per fer-ho, es planteja l’aprenentatge amb sentit i valor personal com a projecte de construcció identitària al llarg i ample de la vida. En aquest sentit, l’escola ha de concebre’s com un espai d’interconnexió entre els diferents contextos, agents i oportunitats educatives, així com les diferents experiències d’aprenentatge de l’alumnat, mitjançant la complementarietat d…
