La integració de les tecnologies de la informació i la comunicació és una prioritat en la majoria de les polítiques educatives del món. Una de les accions que s’ha realitzat en aquest sentit és el projecte Model 1 a 1, és a dir, un ordinador per infant. El present article parlarà d’aquesta qüestió, i també mostrarà una experiència realitzada a l’Uruguai, país que va implementar aquest model fa cinc anys amb l’anomenat Pla Ceibal.
