La nostra experiència ens referma a considerar que la coeducació -com a proposta pedagògica en què la formació i l’educació s’imparteixen en condicions d’igualtat per a tots dos sexes i en què no es posa límits als aprenentatges que ha d’adquirir cada criatura- és un camí que hem emprès sense possibilitat de recular, que cal afrontar cada curs, cada dia, en tots els espais i temps escolars, amb l’objectiu que la societat assoleixi nivells d’igualtat cada vegada més alts.
