Adolescència i memòria
IES Número 1. Gijón
En aquest projecte interdisciplinari s’uneixen lectura, història i urbanisme a fi d’incentivar la curiositat de l’alumnat i perseguir-ne la reflexió crítica. El diàleg adolescent amb la memòria històrica és l’objectiu de l’activitat. Al voltant de La guerra de Amaya, de Vicente Muñoz Puelles, es genera un treball lector i investigador polièdric i competencial. El centre d’aquest treball és el temps bèl·lic, el diàleg i el vincle a la pròpia ciutat.
Llegint fragments durant la ruta literària QR
Aqu…
