La formació permanent del professorat és clau per donar resposta a la inclusió educativa, especialment aquella formació que es realitza al propi centre amb la finalitat de donar una resposta tan ajustada com sigui possible a les necessitats educatives que s’hi detecten. L’experiència mostra com tot el claustre s’implica en el redisseny dels seus propis processos de canvi a partir de l’anàlisi i la reflexió compartida.
