Aquest capítol descriu, des d’una anàlisi crítica, l’economia política imperant en el capitalisme mundial actual i les seves repercussions en el camp educatiu, una reflexió excel·lent sobre què ha passat amb l’educació crítica a la fi del mil·lenni actual i què necessitem per al nou mil·lenni. Es presenta, així, una pedagogia revolucionària que mira de promoure la pedagogia crítica i l’educació multicultural per transformar les relacions de propietat i crear un sistema més just d’apropiació i distribució del benestar social.…
