Els alumnes que mostren dificultats de regulació del comportament són nens amb conductes poc habituals o modes de conducta i actuar que per als adults resulten inesperades. A l’avaluació és important partir de la base que no cal enjudiciar la persona, sinó analitzar el seu comportament. En aquest capítol parlarem de la importància d’avaluar el nen i el seu entorn per entendre i atendre més bé les conductes desajustades a l’escola. Tractarem els factors de protecció i de vulnerabilitat relacionats amb el nen i el seu entorn, i també els sentiments i les vivències dels mestres respecte a l’al…
